随着2024-2025学年第一学期的结束，大学语文课程的学生答辩于2024年12月27日圆满闭幕。本次答辩涉及38个班级，参与学生人数高达1700余人。本次汇报以“青春献祖国，诗意润心田”为主题，旨在检验学生的学习成果，培养爱国情怀，提升表达能力，并引导学生将爱国理念融入日常生活。

此次汇报围绕《少年中国说》与《诗歌》两个章节展开，重点探讨了爱国主题。汇报前，同学们进行了充分的小组讨论，每组8-9位同学，自由选择研讨方向，深入挖掘经典文学作品中的爱国情感。汇报现场，各组代表依次上台，通过PPT、视频展示等多种形式，生动展现了各自的学习成果。

在《少年中国说》的爱国情怀研讨中，同学们深入解读了梁启超的爱国情怀，将“少年强则国强”等核心观点与当代社会背景相结合，分析了爱国情感在现代社会的表现形式和重要性。同学们还结合个人经历或社会现象，提出了对爱国情感的个人见解和感悟，展现了当代大学生的爱国情怀和责任担当。

而在《诗歌》中的爱国情感研讨中，同学们精心选取了一首或多首与爱国主题相关的诗歌，深入分析了诗歌中的爱国情感、意象与修辞手法。他们通过朗诵、解读等方式，将诗歌中的爱国热情传递给在场的每一个人，并探讨了这些诗歌对现实生活的启示和影响。同学们还分享了自己在日常生活中践行爱国理念的经历，如参与志愿服务、关注国家大事、传承传统文化等，展现了大学生以实际行动践行爱国情怀的风采。

汇报过程中，教师们认真听取了每组学生的汇报，并进行了精彩的点评和提问。同学们也积极回应，认真回答教师的问题，现场互动热烈，气氛融洽。汇报结束后，教师们根据汇报内容的深度、广度、准确性以及学生的语言表达、语速、语调、肢体语言等方面进行了综合评价，并给出了整体评价和建议。

此次答辩汇报不仅是对学生学习成果的一次全面检验，更是对他们爱国情怀、表达能力和综合素质的一次全方位提升。通过本次活动，同学们不仅加深了对经典文学作品的理解，还激发了爱国热情，提升了表达能力，增强了团队协作意识。